個別ゼミLEAF公式ブログ｜福井の学習・入試情報

こんにちは。 効率的な学習法で成績アップを目指す福井市の塾、個別ゼミLEAFの飯田です。 今回は、明道中1年生の9月定期テスト結果をご紹介します。 いや～、LEAF生、本当によく頑張りました！ 今回の結果を見て思わず言いたくなったのが…… 「LEAFパワー炸裂！！」です。

こんにちは。 効率的な学習法で成績アップを目指す福井市の塾、個別ゼミLEAFの飯田です。 小6の保護者様へ。「中学受験をしないから、まだ大丈夫」ではありません。 夏休みも終わり、小学6年生はいよいよ小学校生活も後半に入ります。 この時期、中学受験をするご家庭では、すでに受験に向けた勉強が本格化しています。 では、中学受験をしないお子様はどうでしょうか。 「受験がないから、中学校の勉強はまだ先でいい」 「小学校を卒業してから考えればいい」 そう思われるかもしれません。 しかし、私たちはむしろ、 中学受験をしない小6生こそ、早めに中学進学の準備を始めてほしいと考えています。

こんにちは。 効率的な学習法で成績アップを目指す福井市の塾、個別ゼミLEAFの飯田です。 明道中・九頭竜中では、夏休み明けに定期テストがあります。 学校が始まってから準備を始めると、テストまではあっという間。 そのためLEAFでは、夏休み中から定期テスト範囲の復習を進めています。

こんにちは。 効率的な学習法で成績アップを目指す福井市の塾、個別ゼミLEAFの飯田です。 4回シリーズの最後は、定期テストが9月以降にある中学1・2年生についてです。 テストまでまだ時間があると、 「テスト範囲も出ていないし、まだ大丈夫」 と思ってしまいがちです。 でも、実はテストまで時間がある今こそ、成績アップのチャンスです。

こんにちは。 効率的な学習法で成績アップを目指す福井市の塾、個別ゼミLEAFの飯田です。 今回は、8月後半に定期テストがある中学1・2年生についてです。 お盆が明けた今、もうテスト直前です。 「夏休みの宿題もある」 「テスト勉強もしないといけない」 「何から手をつければいいか分からない」 そんな生徒もいると思います。 ここから大切なのは、優先順位を決めることです。

こんにちは。 効率的な学習法で成績アップを目指す福井市の塾、個別ゼミLEAFの飯田です。 今回は、小学5年生・6年生のお話です。 まだ小学生だから、 「中学校の勉強は、中学生になってから考えればいい」 と思われるかもしれません。 しかし、中学校に入ってから勉強で困らないためには、小5・小6の過ごし方がとても大切です。

こんにちは。 効率的な学習法で成績アップを目指す福井市の塾、個別ゼミLEAFの飯田です。 お盆も明け、夏休みもいよいよ後半です。 この時期になると、 「宿題もだいたい終わったし、あとはゆっくり」 「勉強は新学期が始まってから頑張ろう」 となりやすいですよね。 でも、お盆明けから新学期までの過ごし方はとても大切です。 夏休み後半は「残りの休み」ではなく、新学期に向けた準備期間と考えてみましょう。 夏休み前半の勉強を振り返ろう まず確認してほしいのは、 「夏休みに何をしたか」ではなく、「何ができるようになったか」です。 夏休みの宿題やワークをたくさん進めても、間違えた問題をそのままにしていたら、苦手は残ったままです。 一度、これまでに取り組んだ問題を見直してみてください。 「答えを見れば分かる」ではなく、何も見ずに自分で解けるか？ ここが重要です。 LEAFでも、説明を聞いて「分かった」で終わらず、問題を自分で解き、間違いを直し、「できる」状態まで繰り返すことを大切にしています。 小学生と中学生では、今やることが違います 小学5・6年生なら、1学期の

こんにちは。 効率的な学習法で成績アップを目指す福井市の塾、個別ゼミLEAFの飯田です。 今回は、第1回 福井新聞模試についてです。 毎年恒例ですが、お盆期間中に行われる第1回 福井新聞模試は、自宅受験が推奨されています。 LEAFもお盆休み期間ですので、もちろん教室での受験を強制しているわけではありません。 ただ、希望する塾生のために、お盆休み期間中も教室を開放し、LEAFで模試を受験できるようにしています。 「家より教室の方が集中できる」 「本番に近い雰囲気で受けたい」 そんな塾生たちは、教室で模試に挑戦しています。

こんにちは。福井市の学習塾・進学塾、個別ゼミLEAFの飯田です。 これまで4回にわたり、「読書感想文の書き方」をお届けしてきました。 このシリーズでは、 ・テーマを決めること ・心に残った場面を選ぶこと ・「どうして？」という質問で考えを深めること ・1,200字の読書感想文を組み立てる方法 をご紹介してきました。 しかし、これらの記事を通じて本当にお伝えしたかったことは、読書感想文の書き方だけではありません。 それは、お子様が「自分で考え、自分の言葉で伝える力」を育てることです。 今回は、このシリーズの最後として、個別ゼミLEAFが大切にしている教育への考え方をお話しします。

こんにちは。福井市の学習塾・進学塾、個別ゼミLEAFの飯田です。 これまで3回にわたり、「読書感想文の書き方」をご紹介してきました。 第1回では「テーマを決めること」、第2回では「テーマにつながる場面を選ぶこと」、第3回では「質問をして考えを深めること」をお伝えしました。 ここまで準備できたら、あとは「型」に沿って文章を組み立てていきます。 今回は、いよいよ完成編です。