塾長あいさつ

はじめまして。
個別ゼミLEAFのホームページをご覧いただき、誠にありがとうございます。
塾長の飯田です。

私はこれまで、学習塾の講師として、首都圏での25年間も含め、多くの子どもたちと向き合ってきました。

集団一斉授業を中心に、成績向上・志望校合格を目指して全力で指導してきた日々です。

その中で、何千人という生徒を見てきたからこそ、はっきりと分かったことがあります。
それは――　

「成績が伸びる子には、必ず理由がある」ということです。

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一斉授業では、どうしても越えられなかった壁
一斉授業には、良さもあります。
分かりやすい説明、テンポの良さ、クラスの一体感。
私自身、その良さを最大限に引き出そうと工夫を重ねてきました。
しかし同時に、どうしても拭えない違和感がありました。

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• ​授業は理解しているのに、テストになると点が取れない

• 真面目に通っているのに、成績が伸び悩む

• 「分からない」と言えないまま、時間だけが過ぎていく

 

一斉授業では、

「分かったつもり」の生徒と「本当にできる生徒」の差が、どうしても生まれてしまうのです。

 

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成績が伸びた子たちに共通していたこと
では、成績を大きく伸ばし、第一志望校に合格していった子たちは何が違ったのか。
彼らには、はっきりとした共通点がありました。

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• 塾の自習室で、当たり前のように勉強していた

• 分からないところを放置せず、必ず質問していた

• 課題以外の問題にも、自分から取り組んでいた

 

つまり、「自分で学習を進め、管理できている」という点です。
この姿を見て、私は確信しました。
本当に必要なのは、授業の形ではなく「学び方」そのものだと。

 

LEAFがたどり着いた「自立学習型個別指導」
福井で塾を開校するにあたり、
私は「自立学習を本気で育てる塾をつくろう」 と決めました。
開校当初は、映像授業やプリント学習など、“自分で勉強できる環境” を整えました。
しかし、それだけでは思うような結果は出ませんでした。
理由は明確でした。
自立学習は、放っておいて育つものではないからです。
そこで試行錯誤の末に確立したのが、
「豊富な演習 × 徹底した学習管理」を軸にした、

LEAF独自の自立学習型個別指導です。

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• 何を

• どの順番で

• どのレベルまで

• どれくらい演習するのか

 

これをすべてプロ講師が管理・ナビゲートします。
「教える」のではなく、「できるようになるまで導く」
それがLEAFの指導です。

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自立学習は、成績だけで終わらない
LEAFが大切にしている「自立学習」とは、

単に一人で勉強することではありません。
「自分で学習を管理し、行動できる姿勢」 を身につけることです。
 

この姿勢を手に入れた子どもたちは、

成績が上がるだけでなく、表情が変わります。
自信が生まれ、次の目標に向かって前向きに進めるようになります。
そしてその力は、受験だけでなく、

将来どんな場面でも必ず役に立ちます。

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LEAFに込めた想い
LEAFという名前には、

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• Local（地元で）

• Education（質の高い教育を）

• Ambition（大きな志を持つ子どもたちの）

• Future（未来を支える）

 

という想いを込めています。
 

受験を通して、「自ら考え、行動できる人間に成長してほしい」
それが、私がLEAFで指導を続ける理由です。

 

ぜひ一度、LEAFの授業を体験してみてください。
また、通塾が難しい方のためにオンライン校もご用意しています。

お子さまの未来に、本気で向き合う塾として。
LEAFは、これからも全力で指導していきます。

 

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