夏休みということで、学校の宿題の定番「読書感想文」について、小学生のお子さんから「読書感想文の書き方を教えて～」と言われる親御さんも多いかなと思い、少しでもお役に立てればれ良いかなと考え「読書感想文を書く順番（方法）」を具体例を使ってお話をします。

こんにちは。 個別ゼミLEAFの飯田です。 前回の記事（ 藤島高校に合格した生徒が実践した問題演習法とLEAFの個別指導 ）では、「問題演習について、効率的に実力を上げる問題演習の方法と理解度を高める工夫」をお伝えしました。今回は、内容が少し前後してしまいますが、「問題演習の前にやるべきこと」についてご紹介します。 ＜苦手な部分を洗い出すこと＞ 問題演習は苦手な部分を克服するために行うものです。そのため、問題演習の前に、自分がどの分野やジャンルに苦手意識を持っているかを把握することが大切です。苦手な部分を洗い出す方法としては、過去に間違えた問題や解けなかった問題に印をつけておく、テストや模試の結果を分析する、自己診断テストやチェックリストを使うなどがあります。 ＜テスト範囲や目標点数を確認すること＞ 問題演習はテストや試験に向けて行う場合が多いでしょう。その場合、問題演習の前に、テスト範囲や目標点数を確認することが重要です。テスト範囲や目標点数を確認することで、問題演習の優先順位や難易度を決めることができます。また、テスト範囲や目標点数を明確にす

こんにちは。 個別ゼミLEAFの飯田です。 前回の記事（ 中1の生徒さん、定期テスト前の勉強で困っていませんか？ ）では、「テスト勉強の基本は、暗記と問題演習の2つです。～（中略）～これらをバランスよく（1：9くらいが良いとされています）行うと、テストで得点できるようになります。」とお伝えしました。 今回は、問題演習について、効率的に実力を上げる方法や理解度を高める工夫をご紹介します。また、LEAFでは、インプットとアウトプット（問題演習など）をバランスよく取り入れた授業を行っています。その内容についてもお話しします。是非最後までお読みください。 ＜効率的に実力を上げる方法＞ 『苦手な部分を洗い出して集中的に復習すること』 ⇒間違えた問題番号に印をつけて、再び解いてみましょう。また間違えた問題には別の色や印をつけて、このサイクルを繰り返しましょう。この方法で、自分の苦手な部分を洗い出して演習することができます。 ＜理解度を高める工夫＞ 『模範解答のわからない部分だけを見て自力で考えること』 ⇒これは、知識の定着や理解度を高めるために必要です。5

こんにちは、LEAFの飯田です。 LEAFの オンライン授業（オンライン校の様子） の取り組みについて、FBC（福井放送)から取材を受けました。 教室授業の様子、オンライン指導の様子、生徒インタビュー、スタッフインタビューなど、様々な取材を受けました。 LEAFとしては初めての経験だったので、痛恨のミスというか、取材の様子を写真や動画で取ればよかったと後悔しています。 9月8日（水）の「おじゃまっテレ」内にて放送予定となっております。 お時間がある方は、是非ご覧ください。